Обучение – это путешествие на всю жизнь. И сегодня этот путь стремительно меняется. Будь то новейшие технологии, изменение потребностей клиентов или новое мышление, наши сотрудники должны быть в курсе последних событий. Им необходимо развить навыки и поведение, чтобы соответствовать этим изменениям.
Чтобы обучение оставалось актуальным для этих новых навыков и поведения, необходим процесс постоянного улучшения и оценки. Онлайн-курсы должны быть созданы, воссозданы и воссозданы заново. И каждая итерация призвана быть более эффективной и актуальной, чем предыдущая.
Но это требует времени и усилий (много времени и сил). И иногда бывает трудно понять, на чем следует сосредоточить эти ресурсы для улучшения. Для разработчиков учебных материалов все начинается с понимания значения качества.
Качество и когда его измерять
Оценка онлайн-курса – это оценка качества курса электронного обучения . Качество или успех курса можно определить как степень обучения, полученного участниками, результативность учащихся при оценивании, изменения в поведении на рабочем месте или общее качество курса.
Эти определения могут показаться довольно трудными для измерения. Но если вы измеряете правильные вещи, правильным образом и в нужное время, это на самом деле очень выполнимо.
Подходящее время
Оценка основных результатов обучения до и после курса позволяет измерить улучшение знаний, навыков и поведения учащегося. Другими словами, выполняет ли курс то, что он должен делать на целостном уровне?
Затем постоянная оценка на протяжении всего курса может помочь выявить определенные проблемные области в курсе, которые следует изменить для повышения эффективности.
Правильный путь
Качество можно измерить с помощью трех основных подходов.
● Опросы по самоотчету позволяют измерить впечатления учащихся от курса. Они могут работать лучше всего, когда учащиеся имеют общее понимание своего участия в процессе улучшения.
● Объективные показатели, такие как завершение курса или результативность оценивания, предоставляют информацию о фактическом (а не предполагаемом) успехе курса.
● Практические наблюдения проводятся на рабочем месте и позволяют измерить реальные изменения в поведении и производительности сотрудников в их ролях как до, так и после участия в обучении.
Правильные вещи
Но знать, как измерять качество курса и когда измерять качество курса, недостаточно. Нет, пока вы не поймете, что измеряете.
Что следует учитывать при оценке онлайн-курса
Соображения при оценке онлайн-курса могут быть, ну, почти бесконечными. Но некоторые моменты важнее других, поэтому ниже мы выделили для вас пять лучших.
1. Визуальная привлекательность и брендинг
Не стоит судить о книге по обложке.
Но этого действительно сложно не сделать!
Особенно, когда обложка скучная, непривлекательная и банальная.
То же самое и с интерфейсами электронного обучения. Дизайн курса визуально привлекателен, четко обозначен и адаптирован к целевой аудитории и компании ? Точно так же, является ли интерфейс визуально отзывчивым и масштабируемым на разных устройствах, таких как мобильные телефоны ?
Оценка курсов электронного обучения означает поиск способов улучшить эстетические аспекты курса. Потому что для занятых сотрудников, которые пытаются втиснуть обучение в 24-часовой рабочий день, это выглядит очень важно!
2. Учебный дизайн
К настоящему времени вы работаете над более визуально привлекательным курсом. Но как узнать, что учащиеся наиболее эффективно продвигаются по пути обучения? Как узнать, подходят ли учащимся возрастающие уровни сложности?
Что ж, вам нужно оценить, насколько четко определены и структурированы траектории обучения. Не могли бы вы установить дополнительные ограничения на то, как учащиеся завершают курс? Или изменить при просмотре определенного содержания курса?
Как основа вашего электронного курса обучения, учебный план играет особенно важную роль в оценке онлайн-курса.
3. Соответствующие учебные материалы
Создание онлайн-курсов может быть сложной задачей, так как вам часто приходится обслуживать самые разные аудитории. Для этого часто требуются учебные материалы (например, видео, заметки или викторины), которые обращаются к более чем одному органу чувств. Разнообразный контент признает, что люди учатся по-разному.
Но также важно подобрать наиболее подходящие учебные материалы для каждого типа результата обучения . Например, воспоминания в чистом виде могут быть достигнуты с помощью заметок. Но более глубокое понимание и применение навыков лучше достигается с помощью сценариев ветвления или дополненной реальности (AR) .
Конечно, с ежедневной бомбардировкой онлайн-коммуникаций, подавляющих людей, вовлеченность также стала главной заботой разработчиков учебных материалов. Вот почему распространенный вопрос при оценке онлайн-курса: «Достаточно ли интерактивны материалы курса, чтобы учащиеся были вовлечены на протяжении всего курса?».
4. Процесс оценки
Как упоминалось ранее, оценки могут быть ключевым показателем успешности курса электронного обучения. Но оценка часто является сложной задачей как для учащихся, так и для преподавателей. Учащиеся опасаются, что у них ничего не получится. С другой стороны, инструкторы обеспокоены тем, что оценки не являются достаточно хорошим показателем обучения.
Вот почему тип оценки должен хорошо подходить к измеряемым результатам обучения.
Оценки должны иметь соответствующий уровень сложности, быть удобными для пользователей и обеспечивать полезную обратную связь для учащихся. И процесс выставления оценок должен быть эффективным для преподавателей.
Рассмотрение актуальности и эффективности оценки электронного обучения при оценке онлайн-курса (например, тестов, викторин и оценок в целом) помогает обеспечить высокое качество в одном из ваших ключевых показателей успеха курса .
5. Культурное соответствие
Это может показаться странным при оценке онлайн-курса. Но поверьте нам, когда мы говорим, что это рядом с остальными важными моментами! Потому что, в конце концов, каждый курс должен соответствовать своей целевой аудитории.
Оценка ваших онлайн-курсов на предмет культурного соответствия означает адаптацию языка, совместимости и других аспектов дизайна вашего курса к тем учащимся, для которых он предназначен.
Если в вашу аудиторию входят люди из разных стран, вам, вероятно, понадобятся заметки, написанные на нескольких языках, или видео с многоязычными субтитрами и транскриптами. Если ваша корпоративная культура основана на самостоятельном обучении и постоянном совершенствовании, ваш дизайн электронного обучения может потребовать включения микрообучения и мобильной совместимости.
Поиск способов сделать дизайн и содержание ваших курсов более культурно доступными, понятными и привлекательными для вашей целевой аудитории – ключевой момент в процессе оценки электронного обучения.
Поддержка LMS для оценки электронного обучения
Итак, вы видите, что онлайн-оценку курса легко сделать, если вы знаете, что вы измеряете, как вы это измеряете и когда вы это измеряете. Но есть еще одна важная вещь, о которой мы еще не упомянули – у вас тоже должны быть подходящие инструменты!
Система управления обучением (LMS) с функциями, которые поддерживают измерение по пяти указанным выше пунктам, является вашим лучшим инструментом оценки электронного обучения. Сюда входят такие функции, как:
● механизм опроса для сбора и анализа данных.
● механизм оценки, который поддерживает несколько типов вопросов и тестов.
● обширные функции отчетности
● траектории обучения с ограничениями и возможностями ветвления
● и настраиваемые обучающие интерфейсы
Если вы ищете LMS с этими ценными функциями, чтобы вы могли оптимизировать оценку своего онлайн-курса, то почему бы не совершить экскурсию по TalentLMS или не подписаться на вечно бесплатную учетную запись .
Добавить комментарий