Слова из академической лексики для пятиклассников используются во многих предметах и даже в повседневных ситуациях, но их трудно определить; их определения могут меняться в зависимости от контекста. Но они добавляют нюансов письму и устной речи. Они часто помогают формировать тон, настроение или точку зрения. Например, прыгать или тащиться может вызывать другие чувства и эмоции, чем при ходьбе. Большой и широкий академический словарный запас имеет решающее значение для понимания прочитанного.
Используйте эти слова, когда разговариваете с пятиклассником. Услышать новые слова, используемые в правильном контексте, – один из лучших способов для детей выучить и запомнить новые слова.
| Отменять | обостряться | оказать влияние |
| Выполнить | учреждать | расследовать |
| Точный | оценивать | перемещаться |
| Объявить | доказательство | против |
| Тревожный | выхлоп | обычный |
| Подход | расширение | проход |
| Одобрение | ожидание | убеждать |
| Приблизительный | объяснять | начальный |
| Аргумент | выражать | совсем недавно |
| Избегать | продлевать | Справка |
| Резво | знакомые | обзор |
| Прекратить | частый | бунт |
| Требовать | гигантский | скудный |
| Заключить | суть | значительный |
| Конфликт | блики | источник |
| Последовательный | жесткий | подвести итог |
| Контекст | героический | начальство |
| Убеждать | колебаться | напряжение |
| Культура | веселый | терпеть |
| Десятилетие | исторический | дрожать |
| Неудовлетворен | горизонтальный | непредвиденный |
| Доминировать | враждебный | незнакомый |
| Сонный | сбиваться в кучу | вертикальный |
| Съедобный | идентифицировать | легкий |
| Неразборчиво | эквивалент | иммигрировать |
Добавить комментарий