Ознакомьтесь с нашим списком советов по обеспечению безопасности вашего класса и школы.
Наблюдайте за своими учениками и их взаимодействием с другими. Послушайте, что учащиеся говорят друг другу. Эта информация поможет вам создать безопасную и доброжелательную атмосферу, которую вы хотите видеть в своей школе и классе.
В официальном школьном справочнике в каждой школе есть политика в отношении сексуальных домогательств и домогательств. Пригласите школьного консультанта и администратора в свой класс, чтобы они рассказали учащимся о правилах и процедурах в отношении домогательств. Отправьте информацию домой родителям для прочтения и попросите их подписать лист, подтверждающий, что они ознакомились с правилами. Это распространено в нескольких школах, чтобы юридически выполнить обязательство права учащегося знать.
Узнайте о посредничестве равных. Учащиеся высоко оценивают участие своего сверстника в конфликте, если оно сделано хорошо. Учащиеся должны быть обучены навыкам посредничества до того, как их назовут посредниками сверстников.
Будьте в курсе правозащитных организаций в вашем сообществе и попросите их поговорить с вашими учащимися. Предвзятость возникает за пределами школьного дня, и учащиеся должны знать о помощи извне.
Эмоциональное благополучие ваших учеников может быть проблемой для всех заинтересованных сторон. Как педагог, у вас есть поддержка, чтобы помочь вам с эмоциями в вашем классе. Заручитесь помощью школьной медсестры, консультанта и других сотрудников. Если они не обладают навыками, чтобы предложить, что делать, они будут знать ресурсы, которые могут помочь.
Работайте со школьным консультантом, чтобы начать соответствующее поведение, и фокус-группы. Консультант должен обладать навыками борьбы с неподобающим поведением и обучать учащихся стратегиям уважительного отношения друг к другу.
Сосредоточьтесь на любых слухах, разговорах или заметках, с которыми вы сталкиваетесь, информируя руководство о контексте информации. По отдельности информация может показаться незначительной, но в совокупности контент может быть значимым в более широком контексте.
Уровень шума в классе может резко измениться, чтобы вызвать у кого-то худшее. Различать внутренние и внешние голоса. Установите такие правила, как запрет на крики через всю комнату, дружелюбное общение с глазу на глаз и четкий, членораздельный ответ в классе. Школа – это профессиональное рабочее место учащегося, и уровень шума двадцати или более учеников в комнате должен контролироваться для уважения всех в комнате.
Высокий уровень шума может отражаться на закрытии дверей и окон. Научите их быть хорошими распорядителями школьного имущества. Предложите учащимся встретиться с охраной и установить партнерские отношения, чтобы поддерживать школу в отличной форме. Не думайте, что учащиеся знают, как убирать за собой или как войти и почтительно выйти из здания.
Проанализируйте свой школьный справочник на предмет жалоб учащихся на оценки. Настройте процесс вместе с классом, если учащийся не согласен с оценкой. Если вы участвуете в споре об оценках, запишите свои встречи, дату и волнующие вас вопросы.
Если у вас есть ученик на костылях, ежедневно назначайте ему другого друга, чтобы он помогал ему с книгами и обеденными подносами. Друг будет есть с учеником и будет его помощником в течение дня. Ожидайте костылей во время спортивного сезона.
Если вы считаете, что поведение учащегося или сотрудника является незаконным, немедленно сообщите об этом администрации. Ношение этой информации для себя может только усугубить возможную проблему. Поведение – это жестокое обращение, порнография и употребление наркотиков. Если вы верите в насилие или употребление наркотиков, сообщите о своих подозрениях.
Вы можете узнать о суицидальном ученике через одного из его друзей. Вдохновите друга пойти с вами к консультанту или медсестре и обсудить, как лучше всего справиться с ситуацией. Ученик-самоубийца может не захотеть привлекать авторитет, но симптомы нельзя игнорировать, и с ними нужно бороться немедленно.
Не водите учеников никуда в одиночку. Всегда держите кого-нибудь в машине вместе с вами. Старайтесь избегать вождения учащихся, если вы не водитель автобуса, у вас нет с собой водительских прав, школьного автомобиля или других лиц.
Добавить комментарий