В среднюю школу обычно принимаются ученики 9–12 классов. Курсы, преподаваемые в средней школе, включают единицы Карнеги (ЕД), и ожидается, что учащиеся наберут определенное количество баллов, прежде чем они смогут получить высшее образование. Подразделение Карнеги измеряет количество часов, которое, как ожидается, студент будет изучать для определенного курса, и большинство курсов имеют 1 у.е. Однако некоторые факультативные курсы включают половину единицы Карнеги. В каждом штате и округе есть определенное количество единиц, необходимых для получения диплома.
В старшей школе классы остаются разделенными, и старшие школы могут либо придерживаться годичного расписания занятий, либо использовать подход блочного расписания. При годовом планировании занятий студенты должны посещать от шести до семи учебных часов ежедневно в течение двух семестров, каждый из которых длится примерно 50-60 минут. За учебный год учащиеся могли заработать до 7 у.е.
Подход блочного расписания позволяет студентам посещать четыре занятия ежедневно в течение одного семестра, причем каждый период длится примерно 90 минут. За учебный год учащиеся могут зарабатывать до 8 у.е.
Модель блочного расписания имеет разновидность, которая позволяет студентам посещать занятия через день в течение двух семестров. Ожидается, что после окончания средней школы учащиеся будут обладать необходимыми навыками либо для поступления в колледж, либо для трудоустройства.
Среда средней школы может превратить детей во взрослых и помочь улучшить текущие учебные навыки, которыми обладают учащиеся, а также сажать необходимые семена, чтобы помочь детям добиться отличных результатов в колледже или профессиональном училище. Он должен быть в состоянии помочь ученикам выдержать резкие перепады настроения и неуверенность, которые часто присутствуют на этом этапе их жизни. Он должен помочь им найти и оставаться на правильном пути, который приведет их к успеху и реализации в их будущих начинаниях. Он должен быть достаточно простым, чтобы они могли успешно пройти через это, не теряя уверенности в своих способностях, но достаточно сложным, чтобы вынудить их выйти за пределы своих возможностей и расти, тем самым обретая как компетентность, так и уверенность.
Средняя школа должна быть тщательно структурирована, чтобы удовлетворять потребности учащихся. Важно, чтобы учащиеся получали всю помощь, необходимую для того, чтобы справиться со сложностью школьной жизни. Это включает в себя все: от выбора классов до развития навыков и дисциплины, которые потребуются им для успеха в дальнейшей образовательной деятельности. Структура средней школы должна быть целостной, чтобы из нее могли выйти учащиеся, компетентные люди, способные жить взрослой жизнью и вносить значительный вклад в жизнь общества.
Добавить комментарий