Edu4ever

Вызывающее поведение — это неприемлемое или неуместное поведение, которое люди демонстрируют, чтобы получить то, что они хотят. У детей это может проявляться в виде истерик, укусов, драк и возражений. Это определение выходит за рамки действий людей, которые время от времени ведут себя плохо. На это поведение полагаются и повторяют неоднократно (вплоть до того, что оно становится привычкой для некоторых).

Понятие «проблемное поведение» может быть довольно расплывчатым и двусмысленным, потому что то, что приемлемо для одного учителя, может быть неприемлемо для другого, а то, что приемлемо для одного дома, может быть неприемлемо для другого.

Типы вызывающего поведения

Существуют различные типы проблемного поведения. Наиболее распространены три типа: агрессивный, разрушительный и замкнутый. Ниже приведены некоторые примеры:

· Агрессивный – истерики, возражения, затевание драк

· Подрывной – вставать, бегать по классу

· Замкнутость – неучастие в занятиях в классе, не присоединение к групповым работам, самоизоляция

Общим для этих видов поведения является то, что они мешают обучению и развитию ребенка и потенциально могут препятствовать успеху. Такое поведение может также повлиять на одноклассников ребенка, сверстников, учителей и родителей. Вызывающее поведение может угрожать безопасности ребенка и окружающих. В некоторых случаях это может даже помешать учителю преподавать. Учитель может потратить 15 минут из 40-минутного занятия, просто управляя трудным поведением одного ребенка!

Дети, которые проявляют агрессивное и деструктивное поведение в раннем возрасте, имеют высокий риск не окончить среднюю школу. Этих учеников обычно отправляют в кабинет директора или даже пару раз отстраняют от занятий. Если это происходит достаточно часто, они могут отставать от академических требований и могут развить низкую самооценку. В глубине души им может быть стыдно «попытаться», потому что они могут снова потерпеть неудачу. В некоторых случаях они могут даже попытаться снова отыграть, чтобы никто не узнал, что они отстали в учебе.

Те, кто замкнуты, обычно остаются незамеченными, потому что не создают помех в классе. Следите за этими студентами, потому что, даже если они технически не делают ничего, что наказывается дисциплинарным взысканием, они не вовлечены. Возможно, они даже ничему не учатся. Некоторые виды поведения, на которые следует обратить внимание, включают отсутствие участия в занятиях, изоляцию, сон в классе и прогулы.

Последние мысли

Вызывающее поведение — это набор неприемлемых моделей поведения, на которые люди полагаются, чтобы получить то, что они хотят. Имейте в виду, что термин «вызывающее поведение» не является диагностическим термином. При разговоре с родителями и написании отчетов будьте осторожны с языком, используемым для описания поведения. Не ставьте диагноз, потому что это могут сделать только клиницисты.

При написании отчета любого рода (отчеты об инцидентах, отчеты о проделанной работе и т. д.) обязательно маркируйте поведение, но не ребенка. С проблемным поведением трудно справиться, но при правильном подходе и совместных усилиях родителей и учителей такое поведение можно исправить.

Вызывающее поведение обычно является симптомом чего-то другого. Могут быть проблемы дома, им может быть трудно приспособиться к новой среде, или это может быть симптомом расстройства обучения или развития. Всегда подходите к этим случаям с сочувствием и заботой.