Подходящая для развития учебная программа требует экспертного планирования. Примите во внимание эти рекомендации при планировании и реализации возможностей обучения для детей.
Интересный: дети уделяют внимание занятиям и учебным материалам без подсказки учителя. У вас должны быть практические занятия и материалы, которые дети могут использовать практически без помощи взрослых.
Интегрированное: Трудно классифицировать обучение. Достойная возможность обучения касается нескольких областей развития и содержания. Например, разыгрывание истории «Идем на охоту на медведя» может способствовать развитию речи, грамотности, социальных и физических навыков.
Правильная последовательность: каждый день и неделя основаны на опыте предыдущего дня и недели. Организуйте занятия так, чтобы дети были готовы к следующему шагу. Этот темп позволяет
дети, чтобы построить их понимание, поскольку вы поддерживаете их усилия.
На связи: узнайте своих детей и спланируйте учебную программу, значимую для них. Подумайте, какой опыт пережили ваши дети, и опирайтесь на этот опыт. Планируйте мероприятия и давайте материалы, которые связаны с домом и культурой ребенка, а также с его личными интересами.
Вовлечение: Учебная программа должна быть сосредоточена на возможности для детей активно исследовать окружающий мир. Дети учатся задавать правильные вопросы, предсказывать результаты и решать проблемы, исследуя интересующие их темы.
Всеохватывающий: каждый день должен включать в себя мероприятия, которые поддерживают рост и развитие во всех областях: социальной, эмоциональной, языковой, когнитивной и физической. Предоставьте детям много возможностей для изучения и приобретения ключевых понятий во всех предметных областях. Убедитесь, что ваша учебная программа поддерживает цели обучения вашей программы.
Эффективная интеграция: ваша учебная программа должна поощрять гибкость. Продуктивная учебная программа побудит вас вносить коррективы в соответствии с интересами и потребностями вашей группы детей. Учебная программа должна предусматривать предсказуемый распорядок и обеспечивать гибкость для непредвиденных возможностей обучения.
Связь с оцениванием: ваша учебная программа должна позволять вам наблюдать и оценивать прогресс каждого ребенка. Вы используете результаты оценки, чтобы внести коррективы в учебную программу для группы в целом и для отдельных детей.
Что мы пропустили?
Никто не знает нужды вашего бизнеса лучше вас, это правда. Немногие люди могут точно сказать…
За последние несколько лет мир труда кардинально изменился. Была пандемия, возникший в (далее…)
В холодном свете экрана вашего компьютера есть область, где граница между реальным и (далее…)
Представьте себе: вы стоите со своими коллегами в кругу, готовые принять участие в классическом (далее…)
Навигация в бурных водах современного ландшафта рабочих мест — это задача, с которой (далее…)
Представьте себе: пятница — последний день Лизы в вашей компании. Она уходит, чтобы получить (далее…)
This website uses cookies.