Указав на слово в списке или на стене слов, преподаватель задает учащимся быстрые вопросы о терминах.
Результат обучения
Выполнение
Этот быстрый повтор слов переводит учащихся от колебаний к быстрому их использованию. Преподаватель представляет учащимся список слов (доска, над головой или стена слов). Преподаватель или учащийся указывает на слово и задает учащемуся один из следующих вопросов:
Если учащийся отвечает неправильно, ему должно быть разрешено обратиться за помощью к однокласснику. Продолжайте случайным образом указывать на слово и задавать один из приведенных выше вопросов. В быстром темпе инструкторы могут просмотреть длинный список слов за пять-шесть минут.
Никто не знает нужды вашего бизнеса лучше вас, это правда. Немногие люди могут точно сказать…
За последние несколько лет мир труда кардинально изменился. Была пандемия, возникший в (далее…)
В холодном свете экрана вашего компьютера есть область, где граница между реальным и (далее…)
Представьте себе: вы стоите со своими коллегами в кругу, готовые принять участие в классическом (далее…)
Навигация в бурных водах современного ландшафта рабочих мест — это задача, с которой (далее…)
Представьте себе: пятница — последний день Лизы в вашей компании. Она уходит, чтобы получить (далее…)
This website uses cookies.